Неделя фольклора в средней группе

Детский фольклор стимулирует творческие проявления ребенка, будит фантазию. Творчество обогащает личность, жизнь ребенка становится более интенсивной и содержательной. Для установления добрых и доверительных взаимоотношений, эмоционального контакта с детьми использовали в повседневной жизни ребёнка детский фольклор: сказки и малые фольклорные жанры-песенки, потешки, прибаутки, считалки, пословицы, поговорки, загадки, дразнилки, кричалки, заклички, пестушки.

Наблюдая за птицами с группой детей выучили пальчиковую гимнастику «Ласточка».

«Ласточка, ласточка, милая касаточка,

Ты где была?

Ты с чем пришла?

— За морем бывала, Весну добывала

Несу, несу Весну — красну.

У ребят при этом развивались память внимание, речь, интационная выразительность. Жизнь детей средней группы стала ярче и интереснее. При инсценировке песенок – потешек развиваются творческие способности в театральной деятельности. Например, русская народная потешка «Кисонька — мурысонька».

У ребят развивается диалогическая речь. На главную роль приглашаются застенчивые, робкие дети.

Задавая вопрос:

— Кисонька-мурысонька, где ты была?

Ребёнок терпеливо дожидается ответ:

-На мельнице.

Кульминационный момент, когда ребенок грозит пальчиком и утвердительно говорит: Не ешь одна, не ешь одна, дай Коленьке, дай Оленьке!

Очень много развивающих и воспитательных задач решили вместе с детьми на занятии по рисованию «Весеннее солнышко» в технике печатания ладошкой, где использовалась потешка:

Солнышко-ведрышко!

Взойди поскорей,

Освети, обогрей

Телят да ягнят,

Ещё малых ребят!

Заклички знакомят детей с явлениями природы. Их можно рассказывать во время прогулки, перед грозой или дождём, а затем позвав солнышко.

А вот с этой потешкой дети научаться делать простые упражнения утренней гимнастики и бодрящей гимнастики после дневного сна. Выполняя упражнения под проговаривание потешки развивается координация и ловкость.

Рано солнышко встаёт,

На зарядку всех зовёт!

Ноги вместе,

Руки шире,

Приседаем три, четыре.

Потянулись, улыбнулись,

Наклонились-распрямились.

А теперь бегом на месте,

Всем побегать интересно

Всё! Закончилась игра,

Умываться нам пора!

Отличительными особенностями фольклора является: коллективность и народность. Фольклор оказывает всестороннее влияние на развитие человека, и определённую педагогическую направленность.