Экологический проект «По страницам Красной книги»

У нас в подготовительной группе в «Книжном уголке» появилась Красная книга. У ребят сразу же появилось много вопросов «Почему книга называется Красной?» «А какие там животные?», «Почему животные занесены в книгу?» Мы с ребятами решили это всё узнать, изучить, ответить на все поставленные вопросы. И вот наш проект с детьми так и назвали «По страницам Красной книги». А как было интересно родителям, узнавать о животных, растениях, насекомых, к сожалению исчезающих у нас в Краснодарском крае.

Цель проекта: формирование экологической культуры, экологических чувств, экологической деятельности.

Задачи:

— формировать представление дошкольников о Красной книге как о документе;

— развитие навыков наблюдательности;

— воспитание любознательности, бережного отношения к природе.

Вид проекта: информационный.

Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя).

Участники проекта: Дети подготовительной группы (6-7 лет);

Формы реализации проекта:

-занятия;

-беседы;

-оснащение предметно-пространственной среды (оформление библиотеки, создание экологических знаков, подборка дидактических игр);

-игровые технологии.

Проект включает три этапа: подготовительный; исследовательский; заключительный.

Подготовительный этап.

Погружение в проблему: демонстрация презентации «Главная книга природы».

Цель: знакомство с Красной книгой, как государственным документом и её значением.

Лепка «Животное из Красной книги».

Цель: расширить представления дошкольников о диких животных; познакомить с животными, занесенными в Красную книгу.

Исследовательский этап.

Сюжетно-ролевая игра «Мы исследователи»

Какие представители животного и растительного мира, занесенные в Красную книгу, встречаются на территории Краснодарского края и чем они интересны?

— изучение природоведческой литературы.

— поиск информации в детских книгах и энциклопедиях (с родителями)

Акция «Принеси книгу о природе».

— Дидактическая игра «Напоминающие знаки»:

Заключительный этап.

Просматривание презентации «Красная книга Кубани».

Экологическая викторина.

Ожидаемый результат:

— овладение средствами общения и способами взаимодействия со взрослыми и сверстниками;

— осознано правильное отношение детей к животным и растениям.

Чтение художественной литературы:

Чтобы выжил простор многоликий

Ради света грядущих зарниц.

Чтоб пустыни нагрянуть не смели

Чтобы души не стали пусты,

Охраняются звери,

Охраняются змеи,

Охраняются даже цветы.

“Красная книга” – Красная!

Значит, природа в опасности!

Воспитатель Давыдова А.Г.