Тематическая неделя «Этот загадочный космос»
Современные дошкольники задают много вопросов о космосе, звездах, космонавтах, так как данная тема, как все неведомое, непонятное, недоступное глазу, будоражит детскую фантазию. Данную неделю мы решили посветить теме космоса, которая прошла в нашей старшей группе с 10 апреля-14апреля.
Целью тематической недели является приобщение детей к знаниям о вселенной, освоении человеком космического пространства, о значении космических исследований для жизни людей на Земле. Вызвать чувство гордости за наших соотечественников таких, как Королев, Гагарин, внесших неоспоримый вклад в историю покорения космоса. Исходя из цели мы поставили задачи данной недели:
— Сформировать устойчивый интерес к познанию космического пространства.
— Расширять первоначальные представления о звездах и планетах (их величине, о порядке расположения относительно Солнца, некоторых особенностях).
-Прививать любовь к родному краю, планете, героям освоения космоса.
— Развивать умения определять возможные методы решения проблемы с помощью взрослого, а затем и самостоятельно.
Для лучшего усвоения воспитанниками знаний и умений по данной теме использовались информационно-коммуникативные технологии-мультимедийные презентации, наглядные и демонстрационные материалы (картины, книги)
Проведенные в группе занятия и беседы были направлены на развитие познавательных и творческих способностей воспитанников, которые осуществлялись через различные виды деятельности.
В рамках тематической недели “Этот загадочный космос” были проведены познавательные беседы: “Неизвестная вселенная”, “Планеты солнечной системы”, Первооткрыватели космоса”. В ходе которых дети узнали о формах планет, их размерах, о движении вокруг своей оси, уточнили значение слов «Скафандр», «спутник», «созвездие», «метеорит», «телескоп». Так как наш сад углубленно работает по направлению проф. ориентации детям мы рассказали о профессии космических спасателей, провели игру «Подбери одежду для космонавта». С целью углубить знания детей о работе космонавтов провели сюжетно ролевые игры: «Космодром», «Космические спасатели.»
Ребята рассматривали фотографии первых спутников, космических станций и героев космоса первых космических путешественниках -Белке и Стрелке. О первом космонавте –Юрии Гагарине и о первой женщине Валентине Терешковой.
Ребята с удовольствием играли в предложенные игры такие как: «Звездный путь», «Что ближе, что дальше?» (Определять расстояние между , “Когда это бывает”, наблюдения за частями суток, эксперименты:” Почему все падает на землю”. Особенно понравилась нашим воспитанникам игры: «Невесомость», в которой они изображали передвижение в невесомости и «Построй ракету» в которой дети конструировали из Блоков Дьенеша и геометрических фигур ракету.
Проведенное в вечернее время чтение с детьми произведений о космосе: П. Клушанцева «О чем рассказал телескоп», И. Холи «Я тоже к звездам полечу», Г. Юрлин «Что внутри?», Н.Носов «Незнайка на Луне» помогло обогатить знания и словарный запас детей. Благодаря тематической неделе о космосе дети закрепили представления о вселенной узнали, что такое космос, звезды, галактика, закрепили знания о космонавтах, развили стремление к познанию нового. Полученные знания о космосе, фантазии о инопланетянах дети изобразили в своих рисунках.
Некоторые дети на столько увлеклись данной темой, попросили родителей помочь им в изготовлении поделок.
В рамках тематической недели “Этот загадочный Космос” было проведена НОД по лепке “Загадочные планеты”, дети очень были увлечены лепкой планет и космонавтов.
Вот какие интересные планеты они смогли вылепить!
К концу недели у нас прошел конкурс чтецов. Дети читали стихи о космосе, рассказывали, что им запомнилось больше всего о космосе.
В завершении мы провели познавательную игру «Восстанови порядок в солнечной системе»
Целью игры было закрепить знания детей о расположении планет по порядку в солнечной системе, запоминая названия планет.
Часть детей раскладывали модели планет и рассказывали о них, а другая часть детей читали стихи о планете которую нужно найти. Лучшие выступления не остались не замеченными, дети получили почетные грамоты.
В итоге у воспитаников старешей группы сформировлись , систематизировались и обобщились элементарные астрономические знания