Проект «Зимушка хрустальная»

       С 14 декабря во второй младшей группе начался кратко — срочный  проект  под названием  «Зимушка хрустальная». Цель проекта:расширить представления детей о зиме, зимних явлениях, зимних забавах, праздниках.

Все дети любят зиму, но по проведенному опросу оказалось, что дети путают названия времен года, почему времена года сменяют друг друга, что было бы, если бы не было зимой снега. Зимний период дает возможность стимулировать интересы детей и взрослых к совместной деятельности (игры, забавы, эксперименты, Новый год и т.д.) позволяют устанавливать причинно-следственные связи исходя из потребностей, интересов детей. Работа над проектом позволит каждому ребёнку продвинуться вперёд, на более высокий уровень. Совместная деятельность воспитателей, родителей и детей сближает, учит взаимопониманию, доверию, делает их партнёрами, способствует формированию бережного отношения к природе и ее эстетическое восприятие. Кроме того, у детей младшего дошкольного возраста необходимо воспитывать познавательное отношение к природе, желание узнать о ней как можно больше.

На первом этапе были проведены следующие мероприятия: украсили окна, группу, создали детско – родительскую выставку под названием «Зимние чудеса», рассмотрели с детьми на прогулке природные изменения, прослушали стихи о зиме, разучили многие , подготовили стихи, песни, музыкальные игры к Новогоднему празднику. С детьми проведена образовательная деятельность  на тему «Зима».

Цель: формировать представление о признаках зимы и играх детей зимой.
Задачи:
1. Активизировать и обогащать словарный запас:
 существительными (зима, мороз, снег, снежинка, снегопад, вьюга, лед, санки, коньки, лыжи, снеговик),  глаголами (мерзнуть, греться, чистить, лепить),  прилагательными (холодная, снежная, морозная, липкий, веселый, радостный, улыбчивый).
2. Развивать творческие способности детей.
3. Воспитывать любовь к зимнему времени года.

Воспитатель 2 младшей группы

Литвиненко О.Ю.