Хочу все знать

           В средней группе начался краткосрочный проект под названием «Хочу все знать».

Цель проекта: создание условий для экспериментальной деятельности детей; для формирования экологической культуры.

Задачи проекта:- создавать условия для формирования у детей познавательного интереса.
— развивать у детей любознательность в процессе наблюдений и к практическому экспериментированию с объектами.
— формировать навыки мыслительных действий, анализа, синтеза, классификации в процессе познания природной картины мира, способствующих развитию речи.
— воспитывать самостоятельность в разрешении проблемных ситуаций в исследовательской деятельности, интерес природе, её разнообразию.

           Каждый день со 2 по 6 августа проходил под названием .

           1-й день «Чудеса в природе – солнышко».
В этот день дети разучили стихотворение Г. Бойко «Солнышко», выполнили пальчиковую игру «Солнышко, солнышко», которая  способствовала развитию моторики рук.
Была проведена беседа  и наблюдение «Учимся радоваться солнышку и природе», где малыши проявили интерес и эмоциональную отзывчивость на явления неживой природы.  Проведенная игра «Солнечные зайчики», способствовала развитию воображения, побудила  к двигательной активности. В творческой деятельности дети рисовали солнышко, применяли разные средства., радовали своим мастерством взрослых.
            2-й день «Воздушные чудеса».
В этот день ребята познакомились и закрепили знания о свойствах воздуха, посмотрели презентацию о воздушном транспорте и провели ряд опытов, где смогли обнаружить воздух в окружающей среде.
             3-й день «Фокусы с песком».
«Юные кладоискатели» развили наблюдательность, изучили свойства песка, поэкспериментировали с мокрым и сухим песком, внесли в игры сюжетные игрушки и обыграли сюжет.

              Завершилась неделя развлечением «Наступило лето все теплом согрето». Дети с особым интересом встретили кота Матроскина, которого удивили своими познаниями в опытах, предложили сходить на поляну цветов, показали свое мастерство в подвижных играх «Разноцветные полянки», «Кот и мыши», в дидактической игре «Фрукты и овощи»  помогли нашему герою собрать урожай, в разгадывании загадок. Хороводные игры «Солнышко, солнышко», «Березка», разученные  стихотворения о лете создали атмосферу радости и веселья.

Кот Матроскин поблагодарил ребят и вручил им подарок для творчества, где они смогут теперь отразить свои впечатления о лете.

Наш проект продолжается…  Ребята получили домашнее задание выполнить творческую работу «Наши питомцы».

Воспитатель средней группы

Литвиненко О.Ю.