Праздник 23 февраля в детском саду – хороший повод для воспитания у дошкольников чувства патриотизма, сопричастности к лучшим традициям своей Родины, формирования у детей гордости за славных защитников Отечества. Это праздник всех людей, которые стоят на страже нашей Родины. Это праздник настоящих мужчин — смелых и отважных, ловких и надёжных, а также праздник мальчиков, которые вырастут и станут защитниками Отечества, а пока мы знакомим детей и рассказываем, что такое армия, почему 23 февраля — День Защитника Отечества. Воспитываем уважительное отношение к военному человеку, человеку в форме, прививаем любовь к Родине, и развиваем патриотические чувства.

18 февраля дети  старшей ТНР группы посетили музей «Истоки» станицы Роговской.

Посещение музея с дошкольниками – дело не простое, требующее вдумчивой подготовки и чёткой организации.  Перед посещением музея  воспитатели провели беседу и дали представление, что такое музей, а также закрепили правила поведения в музее.

В старшей ТНР группе прошла неделя «Защитники Отечества», где ребята познакомились с родами войск, рассматривали сюжетные картинки, просматривали презентации по данной теме, проводили сюжетно-ролевые игры «На границе», «Пехотинцы», «Разведчики». 18 февраля  посетили музей «Истоки», а 15 февраля провели экскурсию к мемориалу ВОВ и воинам-интернационалистам. Дети рисовали военную технику, участвовали в викторине.

Отчет о проведении мероприятия

в старшей ТНР группе

воспитатель: Поспелова И.А.

В старшей ТНР группе прошло наблюдение за изменениями природы, ребята заметили первоцветы, которые появились на участке детского сада. Всем стало интересно, как такие маленькие растения, а не боятся холода, как они называются и почему появились на солнечной стороне площадки. На все эти вопросы ребята, рассуждая, ответили сами, а Саша Данилов даже вспомнил название цветов – подснежники, фиалки и калужница. Вот такую красоту увидели ребята и решили, что это и есть первые вестники весны.

Отчет о проведении мероприятия

в старшей ТНР группе

воспитатель: Поспелова И.А.

«Развиваем мелкую моторику рук».

В старшей ТНР группе ежедневно проходят мини-мероприятия по развитию мелкой моторики рук у детей дошкольного возраста через разнообразные  игры. Мероприятия проходят 5-10 минут, ребята закрепляют навыки владения ножницами, приемы лепки и рисования. На этой неделе дошкольники лепили черепашку из мультфильма «Львенок», вырезали знакомые буквы из бумаги и украсили ими стену в группе. Каждый с удовольствием принимается за дело, старается аккуратно выполнять задание.

      В средней группе с 8 февраля начал реализовываться проект под названием «Лес — наше богатство». Цель: формирование у детей осознанно-нравственного отношения к лесу, как к экосистеме. Задачи: расширять и углублять знания о лесе, о его обитателях;

С 14 по 18 февраля в средней группе прошла неделя под названием «Военная техника».

Задачи: расширять знания детей о военной техники нашей армии;                             

осуществлять гендерное воспитание: формировать у мальчиков стремление быть сильными, смелыми, стать защитниками Родины; воспитывать в девочках уважение к мальчикам как будущим защитникам Родины; формировать представления о празднике «День защитника отечества».

Формирование элементарных математических представлений у детей в нашей группе проводится в игровой форме. Для этого дети используют разнообразный дидактический материал. Очень интересный и востребованный у воспитанников это пеналы со счетным материалом.  Ребята, выполняют разные задания с геометрическими фигурами, разной величины, цвета, разноцветными палочками, цифрами.

Отчет о проведении мероприятия

в старшей ТНР группе

воспитатель: Поспелова И.А.

15 февраля – День вывода  советских войск из Афганистана.  В старшей ТНР группе прошла экскурсия с детьми и возложение цветов к мемориалу «Воинам-интернационалистам».

        В ТНР подготовительной группе с 7.02 по 11.02. 22г. прошла тематическая неделя «Животные жарких стран». Дети узнали много о животных, об их повадках, чем питаются, как их нужно охранять. Уточнили и активизировали слова: животное, хищник, джунгли, саванна; охотиться, бросаться, настигать, питаться; сильный, хищный, травоядный, мощный, крупный. Научились различать хищных и травоядных животных, познакомились с особенностями природных условий жарких стран. На занятии по ИЗО деятельности рисовали, делали объёмных животных. В группе сделали свой мини зоопарк. Также  играли в различные игры, отгадывали загадки.  Дети проявили огромный интерес и активность в познании нового.