С 21 сентября 2023 г. в старшей ТНР  группе проходит  выставка  поделок  из природного  материала  «Осенние фантазии».

Такие мероприятия  сближают родителей и ребёнка, позволяют им не только выразить свой творческий потенциал, но и демонстрировать свои таланты, воспитывать добро и человеческое отношение ко всему окружающему, развивать семейное творчество!

22 сентября 2023 г. в старшей ТНР группе прошел тематический день «Осторожно, дорога!»

Ребята повторили правила поведения на дороге, блистали своими знаниями о дорожных знаках, о правилах перехода и проезда через дорогу

(прошла беседа,  просмотрели мультфильмы, играли в сюжетно-ролевые и дидактические  игры).

В ТНР подготовительной группе 21.09.2023 г., прошло занятие по аппликации «Сова». Цель которого: расширение представлений детей о лесной птице – сове, об особенностях внешнего облика, образе жизни с помощью использования нетрадиционной техники обрывной аппликации. Прежде чем приступить к работе ребята отгадывали загадки, рассматривали картинки с изображением сов, выполнили физкультминутку «Совушка – сова». Во время выполнения работы, дети аккуратно отрывали кусочки цветной бумаги и приклеивали их. Все ребята старались, всё делали внимательно и аккуратно.

Воспитатель ТНР подготовительной группы Кравец И.Н.

В первой младшей группе проходит познавательно-творческий проект «Здравствуй детский сад!» средней продолжительности. Период адаптации является очень важным для детей, вновь поступающих в детский сад. Разная степень социальной готовности обусловлена неодинаковым уровнем развития личности ребенка, особенностями социального окружения, условиями семейного воспитания и другими факторами. Вследствие этих различий дети при поступлении в детский сад изначально имеют неодинаковые стартовые возможности, что не позволяет им в равной степени адаптироваться к условиям детского сада. В этой связи реализация проекта, связанного с созданием условий для успешной адаптации ребенка к условиям детского сада является весьма актуальной.

Подготовила учитель-логопед Храмцова Л.Ю.

Гимнастика для рук, ног – дело нам привычное и знакомое. Понятно ведь, для чего мы тренируем мышцы – чтобы они стали ловкими, сильными, подвижными. А вот зачем тренировать язык, ведь он и так «без костей»? Оказывается, язык – главная мышца органов речи. И для него, как и для всякой мышцы, гимнастика просто необходима. Ведь язык должен быть достаточно хорошо развит, чтобы выполнять тонкие целенаправленные движения, именуемые звукопроизношением.

Череду летних праздников  в нашем детском саду продолжил праздник благодарения за новый урожай —  Яблочный Спас.
       Это очень красивый, добрый, «вкусный» праздник. Праздники такого характера помогают воспитывать в детях стремление к доброй жизни, желание подражать добрым образам, формируют живой интерес к традициям отечественной культуры, учат заботиться о ближних, оказывать им внимание, делиться угощениями.

Самое сложное время для ребёнка — это конечно же первые дни посещения детского сада. Данный период отрыва от семьи и знакомство с новым социумом ребятишкам даётся не легко. Это время сложно как для малышей, так и для педагогов. Необходимо не только познакомиться с ребёнком, найти к нему подход, но и помочь наладить общение с ещё чужими взрослыми и сверстниками. Конечно, на помощь нам приходят игрушки, их в первой младшей группе достаточно для обеспечения игровой деятельности.

Подготовила учитель-логопед Храмцова Л.Ю.

Гимнастика для рук, ног – дело нам привычное и знакомое. Понятно ведь, для чего мы тренируем мышцы – чтобы они стали ловкими, сильными, подвижными. А вот зачем тренировать язык, ведь он и так «без костей»? Оказывается, язык – главная мышца органов речи. И для него, как и для всякой мышцы, гимнастика просто необходима. Ведь язык должен быть достаточно хорошо развит, чтобы выполнять тонкие целенаправленные движения, именуемые звукопроизношением.

Подготовила учитель-логопед Храмцова Л.Ю.

Совершенствование качества обучения и воспитания  напрямую зависит от уровня подготовки педагогов. Самообразование есть необходимое условие профессиональной деятельности педагога. Для того чтобы учить других нужно знать больше, чем все остальные. Педагог должен учиться всему постоянно, потому что в лицах его учеников перед ним каждый год сменяются временные этапы, углубляются и даже меняются представления об окружающем мире.

Тема экологической ситуации очень актуальна, поскольку современный человек производит такое количество отходов, что проблема их утилизации становится с каждым днём всё более масштабной. Многие из нас даже не задумываются, что состояние окружающей среды напрямую связано с нашим поведением в быту. Нередко можно наблюдать картину, когда обычные использованные батарейки беспорядочно разбросаны по дому, а потом выбрасываются вместе с бытовым мусором. Никому и в голову не придёт, что маленькая блестящая батарейка — это источник колоссальной опасности как для человека, так и окружающей среды в целом.