в нетрадиционной технике  (коктейльной трубочкой)

Как сделать процесс рисования оригинальным, интересным, даже удивительным? Для этого можно использовать необычные техники творчества, привлекать самые нетрадиционные материалы и красители.

В старшей группе детского сада № 40 дети с удовольствием рисовали коктейльными трубочками. С одной стороны трубочки сделали частые надрезы на 1-2 см, распрямили полученные полосочки, чтобы вышла «юбочка». Ребята окунали трубочку в краску и делали отпечаток. Это отличный способ нарисовать пушистые ветки елочки и фейерверк. Таким же способом дети нарисовали праздничный салют. Вот такая Новогодняя красавица у нас получилась

Воспитатель: Е.В. Лютая

Цель: Вызвать интерес к созданию аппликативных картинок из 3-4 баранок и бубликов (бумажных колец разного размера). Формировать умение раскладывать готовые формы на некотором расстоянии друг от друга или с частичным наложением, наносить клей на окружности и составлять композиции. Развивать чувство формы и ритма.

Во второй младшей группе прошла нетрадиционная техника рисованья солью. Рисование с помощью соли похожа на волшебный эксперимент. Это действительно находка для детей, которые любят делать что-нибудь необычное. Кроме того, нетрадиционные способы творчества помогают ребенку раскрепоститься, получить от процесса удовольствие и удивляться результатам.

Свежий воздух малышам
Нужен и полезен!
Очень весело гулять нам
И никаких болезней!!!

     Прогулки в холодное время года бывают не менее интересными, чем летние. Дети очень любят зиму.  Ведь зима — это свежий морозный воздух и волшебное убранство природы. И нам взрослым, так хочется порой вернуться в детство. Так же беззаботно прокатиться с горки, упасть в пушистый сугроб. Работая в саду, мы  можем  себе это позволить. Снег- прекрасный строительный материал. После снегопада в нашей группе началось активное строительство. Дети с помощью воспитателя лепили горку, снеговиков. Прогулка в детском саду зимой не только прекрасное время для развлечений на открытом воздухе, но и замечательный способ оздоровления. Блестящие глаза, румяные щечки и отличное настроение- результат прогулки. Во время прогулки дети получили заряд бодрости и хорошее настроение, поддерживали  интерес к физическим упражнениям, к тому же в  совместной деятельности у детей развивались социальные навыки и воспитывались дружелюбие, чувство ответственности, учились быть терпимыми друг к другу.

Зима прекрасный повод для творчества. В старшей группе был проведён конкурс детско-родительских работ «Лучшая снежинка». Были определены критерии работ и этапы проведения конкурса. Таким образом, в участии приняло 9 семей, снежинки изготовлены из трёх видов материала: фоамиран, бумага, вязальная нить.

Ребята 1 младшей группы отметили «Международный день кормления птиц». Отмечается он ежегодно 3 февраля и был учрежден для того, чтобы привлечь внимание к помощи, в которой нуждаются птицы в это самое суровое время года.

Целью мероприятия было не только познакомить детей с праздником, который посвящен птицам, но и способами и средствами по уходу и по оказании помощи друзьям нашим меньшим. 

В конце января в средней группе прошла тематическая неделя «Зимние хлопоты зверей и птиц». Мир животных вызывает у детей неподдельный интерес. В ходе реализации данной темы ребята продолжали знакомиться с животными и птицами леса через сказки, рассматривание иллюстраций и сюжетных картинок, пальчиковые и подвижные игры.

   Во время утреннего круга по инициативе детей были проведены беседы «Каких животных называют дикими?», «Особенности внешнего вида», «Как звери и птицы готовятся к зиме», «Пищевая цепочка в лесу», «Осторожно! Дикое животное!», «Что это за птица».

От лисички и от волка

Убежит зайчишка ловко.

Шубка – белая, как снег

Спрячет зайчика от всех.

Зима прекрасное время года. Замечательное настроение для творчества детей. Дошкольники с удовольствием изображают зимний пейзаж: растительность и конечно животный мир. На одном из таких занятий ребята старшей группы рисовали зайчика. До начала занятия дети затонировали белую бумагу голубой краской, чтобы подчеркнуть зимний период. В процессе образовательной деятельности дети самостоятельно нарисовали зайца: туловище, уши, нос, глаза, хвост. После ребята взяли кусочки губки, окуная их в белую гуашь, прикладывали к рисунку кролика, раскрашивая таким образом тело зайца. У кого осталось время, тот с помощью зелёной краски и кисточки нарисовал ёлочки. Таким образом, у каждого получилась композиция зайца в зимнем лесу. Нетрадиционная техника рисования развивает интерес к рисованию.

Воспитатель: Кизилова Е.Г.

Тема безопасности всегда актуальна, особенно когда речь идёт о детях. Дети дошкольного возраста очень зависимы от взрослых, именно поэтому мы в старшей группе выбрали тему для родительского собрания «Безопасность ваших детей». В процессе собрания были раскрыты понятие «Безопасность» и несколько направлений, по которым необходимо строить работу с детьми: «Ребенок и другие люди», «Ребенок и природа», «Ребенок дома», «Здоровье и эмоциональное благополучие ребенка», «Ребенок на улице».

       С 1 февраля в подготовительной группе стартовал проект «Огород на окне».  Цель: формирование у детей интереса к опытнической и исследовательской деятельности по выращиванию культурных растений в комнатных условиях. Задачи: развивать понятие взаимосвязи природы и человека, обобщать представления детей о свете, тепле, влаге почвы для растений, обогатить детскую любознательность, впечатления от проделанной работы.