Коломиец Галина Александровна
МБДОУ № 40 воспитатель
В жизни каждого человека бывают такие моменты, когда он хочет выразить признательность либо конкретному лицу, либо высшим силам, либо случаю. Это чувство передаётся различными способами и называется благодарностью. Само это слово говорит за себя. Ведь оно образовалось путём сочетания слов «благо» и «дарить». При этом выражение чувства признательности происходит разными способами. (далее…)
Личностные качества ребёнка формируются в активной деятельности, и прежде всего в той, которая на каждом возрастном этапе является ведущей, определяет его интересы, отношение к действительности, особенности взаимодействия с окружающими людьми. В дошкольном возрасте такой ведущей деятельностью является игра. Уже на ранней и младшей возрастных ступенях именно в игре дети имеют наибольшую возможность быть самостоятельными, реализовывать и углублять свои знания умения. Чем старше становятся дети, чем выше уровень их общего развития и воспитанности, тем более значимой является педагогическая направленность игр на формирование поведения, взаимоотношений детей, на воспитание активной позиции. (далее…)
В средней группе есть добрые соседи – это дети подготовительной группы. Ребята выросли и скоро пойдут в школу. И мы решили побывать у них в гостях и оказать им внимание. Мальчики и девочки показывали свои «дипломы выпускника», альбомы с фотографиями. В уголке для родителей воспитатели подготовили материал «Советы Будущему первокласснику». Приятно было видеть порядок в игровом уголке и на полочках. А ещё ребята похвастались своими успехами в прописях для дошколят. (далее…)
Дети — народ любознательный и трудолюбивый.
Трудовая деятельность – работа на огороде имела свою задачу: вырастить ранний овощ – редис. Отсюда появились и цели: — приучать коллективно работать, выполнять поручения воспитателя (посадка на огороде); (далее…)
— Разве мы можем представить жизнь своей площадки без пения птиц. На площадке, высоко, на берёзе есть дупло – совсем не большое отверстие, тут и живёт дружная семейка скворцов. Каждый день мы с ребятами наблюдаем, как заботливая мама приносит и кладёт в рот своим птенцам то червячка, то букашку. А сегодня на обед была жирная капустянка. И когда обед окончен, в домике становится тихо. « Наверно, у них наступил тихий час» — сказала Соня. (далее…)
Первое знакомство малышей с шариками (гидрогелем) проходило с большим удивлением. Прежде, чем играть в различные игры с гидрогелевыми шариками, мы с малышами провели опыт, а именно наблюдали, как волшебные шарики росли, постепенно увеличиваясь в размерах. Для детей это было настоящее волшебство. Пока гидрогель набухал, дети бегали и наблюдали за интересными шариками, как они увеличиваются в размере. Наконец, опыт был окончен и мы увидели насколько наши шарики выросли. Они брали их в руки , гидрогелевые шарики упрыгивали и скакали по группе. Малыши с радостью их догоняли. (далее…)
Рисование на асфальте — это не только веселое занятие во время прогулки. Это и творчество, и познание малышом окружающего мира. Ведь рисовать асфальтными мелками это совсем не то же самое, что водить по бумаге карандашом или кисточкой. Здесь совсем другие ощущения. А ведь для малышей раннего возраста творчество — это не столько результат, сколько процесс. И не так важно на самом деле, какой рисунок в конце концов появится на асфальте. (далее…)
Семья – это громкое слово!
Семья – это звонкое слово!
Семья – это слово важное,
Об этом вам скажет каждый.
Семья – это солнце светит,
Семья – это звезды на небе,
Семья – это всё любовь.
Любовь сыновей и отцов,
Любовь дочерей и мам.
Любовь свою дарим вам!
Спорт ребятам очень нужен!
Мы со спортом крепко дружим!
Спорт — помощник, спорт — здоровье,
Спорт — игра, физкульт-ура!
