Сюжетно – ролевые игры во 2 младшей группе

Многие ученые, педагоги и психологи указывают на то, что без игры невозможно полноценное формирование личности ребенка. Сюжетно – ролевая игра – это основной вид игры ребенка дошкольного возраста. Она строится на взаимодействии ребенка со взрослыми. Ей присущи основные черты игры: эмоциональная насыщенность и увлеченность  детей, самостоятельность, активность, творчество. Дети 2 младшей группы очень любят играть в такие игры.

Основным источником, питающим сюжетно – ролевую игру ребенка, — является окружающий его мир, жизнь и деятельность взрослых и сверстников. Игра у детей 3 – 4 лет занимает очень важное, даже можно сказать центральное место, являясь преобладающим видом его самостоятельной деятельности. Для того, чтобы организовать сюжетную игру, мы с детьми проводим предварительную работу: беседы, чтение книг, рассматривание иллюстраций. Через сюжетно – ролевую игру дети пробуют множество ролей.

Ребенок, принимая на себя в игре различные роли, воссоздает поступки людей, проникается их чувствами и целями, сопереживает им, осваивает правила взаимодействия со сверстниками. Кроме того, дети играя, совершенствуют разговорные навыки, что чрезвычайно важно для мышления и способности обмениваться информацией.

Воспитатель Варич Т. Н.