в группе компенсирующей направленности.

Научить вырезать детей в детском саду проблемно. Но с каждым разом убеждаешься, что научить можно. В подготовительной группе дети владеют навыками вырезания, но есть дети, кому ещё нужна помощь воспитателя.  В группе компенсирующей направленности большое внимание уделяется развитию мелкой моторики рук ребенка. Одним из упражнений является – вырезание, это подготовка к аппликации. Для этого мы предлагаем ребятам разные  картинки: животных, героев любимых мультфильмов и т.п., то есть, каждый может выбрать то, что нравится. Мальчишки любят вырезать роботов и автомобили, военную технику, девчонки кукол и животных.

         В нашей группе систематически и планомерно организуются и проводятся подвижные игры на прогулке.

Включая в прогулку ту или иную игру, воспитатели развивают у детей ловкость и выносливость, а также закрепляют пройденный материал физкультурного занятия. В одной игре преобладает бег,  а в другой — метание, в одной — от детей требуется выдержка, а в другой — ловкость и т. д.

В нашем детском саду прошел очередной детско-родительский проект «Мой любимый сказочный герой», в котором участвовали и дети компенсирующей группы.  Сторчеус Владислав стал третий раз победителем, занял 1 место. Его проект про  Матроскина, героя мультфильма «Простоквашино», очень понравился детям. Ароян Левон  первый раз принимал участие в проекте и занял 2 место. Любимый герой Левона – это Кот в сапогах, который был смекалистым  и ловким, чем очень понравился всем ребятам.

Космос – это всегда интересно, волнующе, загадочно! С давних пор люди интересовались устройством и расположением солнечной системы. Но как доступно рассказать дошкольникам о далеких планетах, о мерцающих звездах, о Луне?

В средней группе прошло физкультурное занятие с элементами психогимнастики. В начале занятия ребята вместе с воспитателем вспомнили о лете, о том, как они будут отдыхать на море.

Кинетический песок – это звучит странно и непонятно. По текстуре он напоминает обычный песок, но более лёгкий и влажный. Во время занятий материал не рассыпается, зато из него легко и удобно лепить любые фигуры.

День космонавтики – важное событие в жизни нашей страны, и об этом должны знать дети. Дошкольное детство – важнейший период становления личности, и такие мероприятия, способствуют развитию патриотических чувств. Очень важно привить детям чувство гордости и уважения к своей стране, ее культуре, осознание личной причастности к жизни Родины.

Игра является ведущей деятельностью ребёнка дошкольного возраста. Но неустойчивость внимания, плохая слуховая и зрительная память, трудности в ориентировке в пространстве, недостаточное развитие познавательной деятельности , нарушение грамматического строя речи, фонематического слуха, свойственные детям с ОНР , в различной степени влияют на их игровую деятельность.

В настоящее время проблеме развития мелкой моторики уделяется особое внимание. Вводятся в коррекционную работу как традиционные так и нетрадиционные методы и приемы для развития мелкой моторики у детей. Хочется подробно остановиться на  кинезиологических упражнениях.

Кинезиология – наука о развитии головного мозга через движение.

Воспитанникам группы компенсирующей направленности эти кинезиологические упражнения доставляют огромное удовольствие . Они позволяют улучшить работу головного мозга,  улучшить память ,внимание, речь, пространственные представления, мелкую и крупную моторику.

Криотерапия или контрастная терапия – один методов, позволяющих производить воздействие на кисти рук холода и тепла попеременно, что способствует совершенствованию более тонких движений кисти руки. Дозированное воздействие холода на нервные окончания улучшает питание тканей, усиливается приток крови к месту воздействия .Происходит сокращение мышц  и развивается двигательная функция, развитие мелкой и артикуляционной моторики и развитие речи ребенка в целом.